В финале муниципального этапа
конкурса «Учитель года – 2019»
Профессиональный конкурс «Учитель года» очень важное и значимое событие в жизни всего педагогического сообщества Лебедянского района. Проводится с 1997 г. и насчитывает 75 участников и 23 победителя. 25 февраля в зале МБУ ДО ДЮЦ собрались руководители образовательных учреждений района, члены компетентного жюри, участники конкурса «Учитель года» прошлых лет и молодые педагоги на втором туре муниципального этапа данного конкурса.
Все педагоги достойно прошли конкурсные испытания первого этапа – «Урок в незнакомом классе» и «Представление опыта деятельности». С напутственным словом к участникам обратилась победитель муниципального этапа и участник областного конкурса «Учитель года – 2018» Матросова Н.П. – учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Лебедяни.
Каждый конкурсант провел "Мастер-классы" по актуальным темам: И.В.Дрепина, учитель нач. классов МБУ гимназия №1 имени Н.И. Борцова – «Активные методы обучения» с применением технологий синквейн, фишбоун, мозговой штурм и др.; Т.Н.Мальцева – учитель русского языка, литературы и ОРКСЭ МБОУ СОШ №2 – «Образ мира в слове явленный» с элементами анализа художественного произведения на уроке литературы, применяя приёмы ромб ассоциаций, незаконченная притча и др.; С.А.Мишина, учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Куймань продемонстрировала квест-технологии по краеведению о селе Куймань и регионоведению к 65-летию Липецкой области; О.А.Андреева – учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ с.Ольховец использовала опыт работы школьной служб медиации, предлагая зрителям проанализировать педагогические ситуации; И.Ю.Молчанова, учитель информатики МБОУ СОШ с. Троекурово показала возможности 3D-моделирования как способа формирования профессиональных компетенций обучающихся на уроках программирования. Мастер-классы педагогов сопровождались цитатами известных политиков, педагогов и философов, проводились с использованием видеороликов, музыки, стихов и интерактивными способами взаимодействия с залом.
Так же педагоги стали участниками «Малого педагогического совета» по теме «Актуальные аспекты современного образования», в ходе которого конкурсанты обсуждали насущные проблемы воспитания и преподавания и отвечали на вопросы членов жюри. В повестке было 4 вопроса: «Профессиональный стандарт педагога как педагогический ориентир современного учителя», «Федеральные государственные образовательные стандарты – как инструмент современного педагога» и «Одаренные дети». В ходе обсуждения этих тем конкурсанты пришли к выводу, что учитель всегда был проводником знаний и новых идей. И чем ярче палитра личности педагога и обширнее его интересы, тем значимее он для учеников.
